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1、落实学科教学常规，重点抓课堂教学常规的落实。要对照新的课程标准的要求，树立教师的服务意识，转变学生的学习方式，改革陈旧、呆板、单调的语文课堂教学模式，研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的语文课堂教学模式。语文课堂教学应创设和谐、宽松、民主的教学氛围，重视创设教学情景，激活学生的求知欲，培养学生自主学习的习惯和能力，突出创新精神和实践能力的培养；坚决做到面向全体学生，照顾不同程度、不同层次的学生的学习需要，研究和实施分层分类教学；努力促使课堂教学结构的最优化，大大提高语文课堂教学效率。
大家好，首先向大家简单介绍一下我的个人情况，我今年是二战上岸的西南大学应用心理学学硕，报了勤思的全程班课程，本科是一所双非一本的应用心理学专业。虽然是本专业考研，但是因为本科期间学习也没有多认真，基本都是靠考前突击过的，所以...在应试这方面其实也没有很大优势啦，但是本专业也并不是一点好处都没有，我之所以决定考研就是因为本科期间遇到的老师和同学都非常非常的有人格魅力，我从她们那里得到的远超书本上的文字。
课程概述：该项目以跨学科人工智能教育为核心，将未来世界发展紧密联系的「机器学习」与「数据科学」与理工科、商科、人文艺术及创意等学科进行融合。通过合作式学习的方式提升学生在本科及研究生阶段科研探究/学科创新/团队合作/英文应用等综合能力，在短期项目中系统化提升学术能力。
三、教育教学严格执行国家课程标准，按要求开齐开足课程;重视音体美等学科的开设，开学第三天，铁炉小学就开展了开学第一课大课间活动：2月27日下午第二节课，在铁炉小学操场上，少先队中队辅导员冯传红老师给同学们上了开学第一课。冯传红老师从预防传染病、饮食安全的防范、运动的安全、合理处理压岁钱等四个方面介绍了相关的知识，进行了安全、德育、心理健康方面的`教育。同学们从中受益匪浅。各校教师学科教学计划详细，提前备课，按进度上课，作业及时批改。
