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6.语文教师要自觉加强对学生的课外阅读活动的指导。语文教师走出自己的职责范围，对学生的课外阅读活动进行有效指导。现在，《普通初中语文课程标准》明确规定课外阅读书目和课外阅读量。所以，那些单纯地认为只要讲完课文、改完作业就是完成教学任务的语文教师可以看作是一个不称职的语文教师。要解决这个问题，我们还需要从《初中语文课程标准》的高度上驾驭语文教学，在提高课堂教学效率的同时，要重视加强对学生的课外阅读活动的指导，做到有读物、有时间、有场所、有指导，保证课外阅读活动的顺利开展。
一进校，就受到鹏程小学团队的热情接待，在王刚校长及团队的带领下，参观了学校的校园环境和文化建设，在学校会议室进行了座谈，王校长向北街小学一行的到来表示了热烈的欢迎。并介绍了鹏程小学的建校历程、办学规模、办学理念，以及“两自一包”体制下的鹏程办学模式和鹏程的文化打造。并围绕“直立行走”办学理念对学校课程建设做了交流。他特别提到北街小学的办学历史和文化底蕴。
开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。*时做到周前备课。备课时认真钻研教材，学习好《小学信息技术课程指导纲要》，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。
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