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据介绍，中央民族大学附属中学青岛学校建筑面积约11万平方米，建成后计划开办30班初中、30班高中，预计提供学位3000个。该项目于去年8月开工，目前主体建筑已经基本完工，施工单位正在加紧建设，争取今年秋季建成招生。此外，该项目二期正在建设一所民办非营利高中（青岛民大附中实验学校），项目占地面积约62亩，主要包括民办高中及创新课程基地教学楼、体育运动场地等，预计今年4月开工，年底前竣工。
基于学校的组织结构、育人点位的人力资源分配、课程领导力的主体多元多维，课程领导力应当相应分解出校长、中层干部和教师三个维度，即校长的课程设计力、中层干部的管理评价力、教师的执行服务力，这三者共同构成一所学校的课程领导力。
首先，老师们分享了新课标的重要指导思想和理论依据，让听课的老师们对英语课程六要素和大单元整体教学有了更加深入的理解。接着是以外研版新标准三起三下教材为例进行的课例分享。从学情分析，到大单元教学设计主题和子主题说明，再到大单元语篇的分析和解读。在分析解读5个课时及其语篇之后，两位老师以学生学习活动任务链的形式为大家介绍了学生的学习过程，以及新课标引领下的课后作业和板书。整个讲座娓娓道来，理论联系实际，让在场的老师们受益匪浅。
