语文课程目标中的三维目标是指什么?
关系:
在新课程中,
三维目标
是主要矛盾,知识和能力是主要矛盾的主要方面。
在这三个维度中,知识和能力是基础,是核心,是最重要的一个维度,同时它又是其他两个维度发展的依托。
语文素养的核心是语文能力,假如把语文素养比做一座大厦,由三维目标构成,知识与能力就是大厦的基座,过程和方法、情感态度和价值观就是
上层建筑
,基座稳固了,语文教学的根基才不会产生动摇,“上层建筑”也才能发展得越高。
情感态度和价值观是重要的一维,没有它,将使语文教学回到
课改
前的状态,仍然是人文性的缺失。
没有“过程和方法”的目标,所倡导的“自主、合作、探究”也将难以落实。
在兼顾其它二维的情况下,知识和能力的坚实牢固,是语文新课程追求的目标。