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自考专科课程安排_新课程改革的教学管理
首先，教育教学一线需要开发服务于学生的产品，也就是学校的课程。教师通过课程为学生的成长提供适切的帮助。国家课程、地方课程面对成千上万所学校，因为地域、经济、社会各方面的差异很大，不可能完全适切每一所学校，我们必须对国家课程和地方课程进行校本开发，使其更适合自己学校的学生。应对整个课程链的每一个环节——课程目标、课程标准、课程内容、课程实施、课程评价进行系统梳理。课程既要与当地的考试制度、评价督导体系衔接，也要与学生的身心发展水平相适应。
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其中，诗教类课程为必修课程，从一至六年级形成童谣、童诗、中华经典诗文三个系列，每周两读一课。其他三类课程为选修课程，每周安排两个课时供学生选修。体育类有乒乓球、篮球、跳绳、踢键，艺术类有书法、国画、乐器、舞蹈，智育类有三棋、科技。
“2015年，上海中医药大学和马耳他大学合作建立了中医诊疗中心，开设‘中医和中国文化’硕士课程。这是中医在马耳他越来越受欢迎的一个重要标志。”白瀚轩介绍，马耳他大学的中医课程旨在培养接受过专业训练、满足世卫组织标准要求的医疗保健人员。
