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3、少数几门专业课程学生对教师的课堂教学有明显的意见，学院已与相应的任课教师沟通，一方面希望教师要加大投入，要适应学校办学的.特点，拓宽自己的适应能力（尤其是新引进的具有博士学位的青年教师），要在不断提高科研工作水平的同时不断提高教学水平；另一方面，在专业师资的配备上要加大合理引进的力度，进一步加强对青年教师结对帮扶工作开展的力度。
亚杰商会秘书长郭基梅在会上介绍了亚杰商会的发展历程，经过19年的积累沉淀，亚杰举办了千场导师实战创业辅导课程，服务了上万名创业者，汇聚了500位导师，800位精英学员，培育出了63家上市企业和大批领军人才，帮助创业家融资超过5000亿人民币。郭基梅表示，成都以及天府新区区位特点优势，成都相关领导班子的未来发展战略远识，与亚杰下一个15年在全国主要城市及区域推进科创生态布局有着良好的合作契机。未来，亚杰将和天府新区携手前行，加深合作，为创业“赋能”。
参加二附中课后330课程对我而言是一段非常宝贵的经历。春学期的英语经典传奇系列课程计划在15周内带领同学们阅读《吹小号的天鹅》等五本英语经典原著，并开展英语戏剧的表演活动。这是我们第二次走进二附中的课堂了，有了秋学期的经验，我们在准备阶段完善了课程设计、教学活动等环节，力求为二附中的同学们呈现出更好的课堂。
津巴布韦一所大学的中文讲师塔万达·津欣多介绍，随着“一带一路”倡议落地开花，越来越多的中国人来津巴布韦做生意，该国对中文翻译服务的需求急剧增长，报名参加中文课程的人也越来越多。“只要能熟练掌握中文，在津巴布韦就会有更多的机会。”
