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(三)新课程标准的校本培训。采取集中学习与自学相结合的方式，对各学科新课程标准进行解读，进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标准所体现的理念，帮助教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的建议，使教师能以此为依据，在对教材进行充分分析和研究的基础上，将理论运用于实践，制定相应的教学及评价策略。
“准备好我们就开始，千万别顺拐，齐步走!”一走进明德学校，操场上正好有国旗护卫队的同学们练习踢正步，春日的阳光洒在他们认真的脸庞上，让人不禁感叹青春的朝气蓬勃。“我们学校很重视学生的体育锻炼，上周刚刚举办了广播体操比赛，每个班级都认真准备，亮出了学生的精气神，也锻炼了身体。”该校副校长乔东艳介绍，除了重视基本的传统体育课程外，该校还把跆拳道、足球、围棋作为体育教学的一部分，不仅丰富了体育课的内容，还让学生开阔了视野，对于体育运动也有了更全面的理解。
本学期我校的.教育教学年会将以“实际实用实效”的思想为指导，“实际”：要紧紧围绕我校教育改革和发展尤其是新课程改革和实施中遇到的实际问题来开展研究。“实用”要研究总结出真正能优化我校课堂教学，能促进我校教学质量，便于全校教师模仿操作推广的教学策略，教学方法，教学模式等较为实用的研究成果。“实效”：不追求华而不实的活动形式，只追求活动的实用效果。
"本文为您介绍学前教育专业能做什么工作及前景,内容包括学前教育专业就业前景及就业方向,学前教育专业研究生的就业前景。学前教育专业能做什么工作及前景该专业毕业后能够在各类大型早教机构从事教育教学、课程研发、教育管理等相关工作"
