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支持课程复习。复习是把学过的课程内容再行温习，一般只需要精讲课程的重难点、易混淆点等重要内容。课程复习环节为学习者提供课程知识的概念图、案例、常见问题解答等教学材料，帮助学习者快速回顾所学课程的核心知识，巩固和加深其对课程内容的理解。“高级在线教育培训”课程中，每一小节均提供了该节知识的概念图（如图3呈现的课程第六部分中“知识建构”小节的概念图），概念图能够帮助学习者快速建立起该节课程的知识结构，以便了解课程的知识要点。
进入艾灸小课堂，药园科普老师详细介绍艾灸的作用，并现场教同学们在几个常见部位用艾灸分别能治清热、喉炎、腹泄等，同学们听了，按捺不住急切的心情，迫不及待地亲自体验制作艾条。从识药到辨药再到制药，这场研学之旅不仅妙趣横生，还具有传承发扬优秀传统文化的意义。“把它压紧一点，这样整个艾绒的成分才会更高”，接下来的课程同学们在药园科普讲解志愿者的指导下，化身为一个个小中医。药园科普老师还通过图文结合、播放视频，深入浅出地告诉学生们，其实生活中很多常见的植物都属于中药，有着神奇的功效。
教学上我们要严格按照学校的教学要求完成教学工作，大到每一节上课，小到一分钟到位，时刻都要严格要求自己。为了适应新课程改革以及中考的要求，在作业批改上，我们要认真及时，做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。本学期要进行三次月考，每次考试后，我们都要进行认真的分析和统计，找出教学中的薄弱环节及时进行改进，以提高工作的实效性。除此以外，备课组五位老师还要积极参与本学期学校组织的公开课，并及时组织老师进行评课和总结。
教学内容：开发《深地领域世界科技前沿》等课程，借助云龙湖实验室内场馆，综合运用多种形式介绍关于深地空间、深地资源和深地环境等相关情况。
