录现场课程_热门课程下的课后延时服务
作为一名骨干教师,我努力把学习的.理论知识转化为实践动能,使之有效地指导平时的英语教学工作。在培训过程中,我把自身对英语新课程标准的理解与组内的老师交流,并在课例跟进后,用新的练习设计理念指导我的教学,在不断总结的基础上重新发现,如此用心的循环往复,是因为培训班的课例研究让我从有力,变得更加有心。
课程介绍:本课程主要学习和研究国际关系中经济要素与政治及其他因素的关系,在注重国际关系基本理论教学的基础上,侧重亚太地区,以东北亚区域政治和关系为教学和科研重点。要求学生熟练地掌握一门外语和计算机操作技能。
"重庆云阳县校区学员评价:老师语言表述能力好,教学环节设计清晰明了,自然,重点还会标记好截图发给我们。课上完了,还可以在那边练习,不懂的老师手把手指导,老师和蔼可亲,平易近人,。这段课程收获满满,有需要肯定还选汇学"
祁文俊介绍,学校序列化推进阳湖拳校本课程:低年级学习开口拳,主要是徒手动作;中年级在熟练掌握徒手动作后,开始接触短器械,比如功夫扇;高年级则进行实战与对抗,比如锁寇枪。学校还成立了阳湖拳社团,精选二三十名学生组成校队,系统地进行训练。“未来我们也计划让班主任加入到学习阳湖拳的队伍中,我们的目标就是希望每一名荆川学子在小学毕业时都能熟练掌握阳湖拳的技能。”过舒阳说。