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"充分重视新教材教学内容**，拓展教学空间，培养学生良好的数感，积极创设新情境，激发学生学习兴趣。在新课程标准下，教师授课不能再用老的模式""""***""""，只是给学生灌输知识，把学生看成是被动的接收容器。"
专业介绍：主要针对物质与非物质文化遗产、「活化历史建筑伙伴计划」项目的保育和价值创造、营运、管理及公众教育等范畴而设。课程引入联合国教科文组织于2018年推出的「文化遗产管理能力评准框架」，把相关的理念和内容融入课程设计。
《义务教育课程方案》（2022版）首先明确提出了“在小学一年级第一学期安排必要的入学适应教育，适当利用地方课程、校本课程和综合实践活动课时组织开展入学适应活动，对学生学习、生活和交往进行指导”的任务和具体要求。
在高新区益文小学，各种学生社团和课外活动安排的丰富多彩，看到学生正在做“改良”版的眼保健操，学校办公室主任曲丽丽介绍，将手、眼、身法、步五种京剧表演技法与眼保健操融合，形成独具特色的京韵眼操。在京剧文化长廊，三年级学生张楷茹和同学们正在进行京剧《穆桂英》选段的表演。张楷茹说：“特别喜欢京剧表演课，老师都是从京剧院请来的专业京剧表演艺术家，我要好好学下去。”丰富的学校特色课程的开设，最受益的当然是每个孩子，促其全面发展，健康成长，同时这也是令学生家长最期待的教育呈现，更多年轻人因此来烟安心创业。
