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牙齿课程心得_体育校本课程开发目标
3、通过培训，树立了课改意识，把法制教育渗透到学科教学中去。我充分认识到当前我国进行新课程改革的迫切性和重要性。新课程改革，教师的观念改变是关键，首先要改变原有的教育方式和教学模式，即改变以前“教师讲授学生接受”、“教师指导学生参与”的全新的教学模式，倡导自主、合作、探究的学习方式，充分调动学生学习的积极性，提高学生学习的参与度。
短短六天培训，既有对新高考下学校管理的具体介绍，也有在选课走班管理中的学校德育特色创建经验分享；既有重构课程体系的变革性实践，也有基于核心素养的教学改革与应对策略；既有新高考改革背景下对高中生涯规划的专业化指导，也有权威专家的高考招生改革实施方案深度解读；既有专题论坛，也有实地考察。参训人员收获良多、受益匪浅，并将所见所闻、所思所想凝聚笔尖、跃然纸上，认真撰写培训心得。现将部分培训心得体会予以刊发，以促进相互交流学习，进一步开阔新视野、提炼新思想、拓宽新思路。
三是变“单一教学”为“多元课程”，创新构建特色课程体系。组织四类讲师团队，针对学生成长、家长教育中的困惑，集中研发音视频课程，通过“钉钉”等APP推送给家长，家长无需到校即可在线观看。创新开展县级心理健康教育直播，邀请心理学专家与家长在线交流，解疑答惑，累计参与11万人次。改造提升25所乡村学校少年宫，服务农村青少年儿童2000余人次。在各乡镇设立儿童工作站，积极实施“童享温暖、携童成长”关爱行动，对孤困儿童实施经济、亲情、成长、健康“四项关爱”。深化网络育人管理平台和智慧家长学校、智慧校园建设，构建网络育人家校联动数字资源共同体，创建“牵手三代共育”网络育人品牌。
赵莹副书记向萌溪公司对学校、学生能力提升和毕业生就业实习等工作的大力支持表示感谢，介绍了公共管理学院的办学历史和人才培养情况，并就贵公司以独有的森林立体感统教育课程为核心，让更多的孩子自发地爱上自然，走进自然，在户外寻找到快乐、专注、积极力量的教育理念表示高度赞赏，诚挚邀请萌溪公司能够与我院开展更加广泛、深入、务实的合作，进一步增加毕业生实习岗位的规模。
