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虚拟课程宣传语_中职体育课程视频讲解
新课程将改变教师的角色和教学方式。教师要与新课程同行，就必须成为学生学习的组织者、参与者、帮助者、引导者、促进者，成为课程的研究者、开发者、决策者;必须掌握新的专业要求与技能：学会关爱，学会理解，学会宽容，学会给予，学会分享，学会选择，学会激励、学会合作，学会“it”，学会创新;在课程改革中不断实现自我更新的专业发展。
包钢实验一小王冬梅校长向调研组一行人，详细介绍了乒乓球特色课程在学校的开展情况。乒乓球运动是一项可以锻炼孩子全身心的体育项目，可以有效的保护视力，培养孩子的专注力，协调能力，反应能力及抗压能力。为了让孩子们从课堂就可以学习此项运动，包钢实验一小与南浠乒乓球俱乐部达成合作，创建乒乓球特色体育课程，并在每周上14节乒乓球特色课。
3.加强学校对外交流与合作，促进校本教研和校本培训的深入开展。采用“走出去、请进来”的方式，通过组织教师到其他学校参观学习，使教师在参与培训中切实领会新课程改革的各项要求。鼓励老师积极参加各类优质课评选活动，在竞赛中积累经验，不断提高。激励教师还原教育本色，走教研强校、有效课堂之路，强化质量管理。质量是学校的生命，是学校发展之本。要强化全员的.质量意识，科学发展，争创一流教育。
在展会期间，学校还同中国劳动关系学院等同一专区高校进行交流，各个高校相互介绍了近年来实施劳动教育的措施和成效，并就课程体系、师资队伍和人才培养等主题进行了深入探讨。
