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义务教育品德与社会课程标准_职业教育圆梦大学课程
自我保护课：安全课程为园本自编教材，主题设置贴近生活，课程通过情境展示、幼儿亲身体验等方式让幼儿了解安全常识，培养幼儿的自我保护能力。幼儿园为孩子们定期开展社会实践课程，让孩子们在实践中学习，在实践中探索。为了开阔孩子的眼界，弥补幼儿园内教育的局限性。
作为一个汇集诸多高校的“大熔炉”，黎安国际教育创新试验区还在办学理念上进行创新。据介绍，试验区办学核心理念为“五互一共”，即中西互鉴、学科互融、文理互通、学分互认、课程互选、管理共商，采用“大共享小学院”创新办学模式，即共享带中的图书馆、公共教学楼、公共试验馆、体育场馆、学生宿舍、教师公寓、食堂等公共设施共享使用，各学院根据学科特色需要使用共享小学院。
赵慧霞从主题课程和混龄课程的介绍中，向教师们展现了实幼课程的构建思路和实施概况。扎实的课程建设、完善的课程体系、精彩的班本课程，让教师们们真正感受到教育理念与课程的充分融合。
专题培训的第一课——《强化“一老一小”服务体系建设》。社发办主任何振江作为主讲人，从建设的原因、建设的内容、存在的不足及下一步方向四个方面来和大家共同探讨如何强化高桥镇“一老一小”服务体系建设，内容详实的介绍了我镇“养老托育”的各项工作。课程最后希望各村居能协同发力，在社区内加大宣传，让“一老一小”服务体系能落到实处，并在工作开展中了解掌握居民的实际需求，从而不断完善体系建设。
