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班本课程房_动手实践课程的理念和做法
一、高职高专英语口语教学中存在的问题1、教学体制与培养目标不一致高职高专院校开设英语课程的目的在于培养和提高学生英语的实际运用能力，即听、说、读、写、译的技能。可是大多数的非英语专业并没有开设听力和口语课程。有些开设了听力课程也是作为大学英语课程的一个辅助部分，草草带过，更不用说口语课程了。
课程介绍：该课程旨在为学生提供广泛的知识，这些知识对于在企业环境中促进有效的沟通至关重要。它旨在增强个人开发，实施和评估对公司成功至关重要的沟通策略的能力。
加拿大中学实行的是选课制度，学生根据自己的喜好、特长、学习水平，选择不同种类、不同难度的课程，同一年级的学生有可能上的完全不一样的课程，未来的大学申请途径也会截然不同。
学员们在模拟中体验每个时代能源的更新迭代，在这个过程中，小组内每位成员都起着决定性的作用，每一个决策都至关重要。同时，对于目标的制定以及执行力也显得尤为重要，制定目标是工作和生活当中都必不可少的一项能力，那如何执行目标、实现目标则是容易被忽略的一点，本次课程通过理论系统式的介绍目标管理的方式方法，并通过模拟沙盘推演，使学员明确目标、下落目标，从而达到预定的目标收益。
