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学生上课程_美国职业大学数学竞赛课程
依据人幼两年规划、本园园务计划、业务计划的要求以及本教研组的实际情况，从“幼儿发展为本”的理念出发，确立“生活活动中关注师幼互动有效性的研究”为重点；以“完善幼儿园课程方案”为抓手，将园本活动课程进行研究、推广；坚持以教研组为主阵地，通过学习、实践研究等手段，不断验证、完善园本教参，提升教研组的整体研究水平，促进教师、幼儿、课程一体化发展。教师共同研究孩子的.行为、共同反思教师的实践，以科研为导向提升教师专业素质和保教质量，从而推动每次活动的质量。
布兰迪斯大学这个MS4转码项目学制2年，需要修12门课程，既有计算机专业的基础入门课，也包含分布式计算、大数据、机器学习等热门课程。相比于上面介绍的其他转码项目，布兰迪斯大学没有那么知名，规模也不大，很多留学生甚至听都没听过，但是他们在计算机专业领域的实力是不错的。加上学校在波士顿地区的地理优势，往届毕业生也有不人进入了微软、Google、Uber等大厂工作。
本学期我们历史教研组将全面落实学校的工作计划，深入学习领会我校的课改理念，围绕构建高效课堂这个目标，全面提升教师专业水平和教学质量贯彻一个标准（课程标准），提高两种能力（自主能力及教师挖掘教材资源整合资源的能力），注重实效，为我校工作整体水平的`提高作出我们的努力。
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