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其次，整个复习需要制定大致的复习时间节点计划，不用像老师讲的“取大定点逆定波”一样的做个流水计划，做的目的主要是要及时发现复习实际情况是否与计划偏离太多，如果发现跟老师的课程计划偏离太大，要及时调整后续的学习及生活计划。越到后面，考试的压力会越来越大，一旦发现课程被长期落下，最后也会丧失今天想考的决心。
物流管理学习的课程是围绕以上这几个环节展开的，因为涉及医药物流、冷链物流等诸多领域，所以知识的学习比较笼统，比较侧重企业中一般性的工作流程介绍，比较重视实践经验，操作性强。
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家校交流环节中，彭校长介绍了学校的办学理念以及相关特色课程，并对参加活动的家长提出了解孩子、关心孩子、父母树立良好榜样、不溺爱、不苛求等几条建议。
