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思维课程化_计算机应用课程实操
校本研修是实行新课程改革以及课堂教学改革以来一直所倡导一个十分利于教师成长的方式，它的制定和实施理念更加符合教师自身发展的需要，对教师提高教育教学能力起到了切实有效的作用。为了提高自己的教育教学工作能力和业务水平，更好地为教育教学工作服务，根据上级教育部门的有关要求和学校的工作实际，自身的.发展要求，特制定此次校本研修个人工作计划。
培训团队在充分调研的基础上，制定了符合需求的目标与课程，通过教育城域网规划与设计及维护实例分析、网络安全外部环境介绍及安全事件现场模拟互动、处置演示，以及网络交换机工作原理和钉钉宜搭应用等几大专题，提高教师的网络技术、安全运维以及教育数据的收集、处理与应用能力和数据安全的意识。
学校亦鼓励学生通过交换生计划、双联学位课程或其他海外学习的机会，获得宝贵的国际体验。据了解，每年有1200名参加城大学生交换计划，未来数年的目标是将赴海外交流的学生人数增至65%。
据中国驻津巴布韦大使馆介绍，为促进津巴布韦的中文教学，2007年津巴布韦大学和中国人民大学联合建立孔子学院，迄今已有1.6万多名学生在津大孔院学习中文和中国文化课程。孔院还举行各类文化活动，活动受众超过20万人次。
