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四、围绕新课程改革、我校开展了系列专题教学活动。针对我校教学现状、开展了适应新课程改革的培训活动、进行了如何备课、如何上好课及教师的专业发展的培训;组织交流了“怎样撰写教学论文”、共同交流、学习优秀论文的选题、构思及撰写;组织探讨了“新课堂评价下一堂好课的标准”
本课程主要讲述了植物病理学和昆虫学的基本原理和基础知识：包括植物病害的概念、症状、病原、病害的发生、流行与预测、昆虫的生态学、生物学、生理学、分类学及害虫调查和预测预报的基础知识，以及植物病虫害防治的基本原理和方法。同时对园林树木、一二年生草本花卉、宿根花卉、球根花卉和草坪病虫害防治几个部分所涉及的园林植物病虫害300多种进行介绍，分种病害按症状、病原、发病规律和防治方法予以介绍，虫害按形态特征、发主规律和防治方法予以介绍。
3.学生学习能力和基础：相对于普通高中课程来说AP课程的难度更高，学生应该根据自己的基础和学习能力来选择合适的AP课程。如果学生感到自己在某个领域的学术水平还不够，可以考虑选择更加基础的AP课程。
"常熟校区学员评价：同事推荐过来的,说思训家销售精英培训课程不错,来了才知道,为什么同事的业绩做的那么好,现在我也能赶超他了,多亏了思训家!我是在朋友的介绍下来到思训家学习的,在这里学习后明显感觉自己能力提升不少,谢谢思训家的老师们悉心教导。思训家的老师真的非常专业,本来我这个人对演讲时非常恐惧的,但是在这里,没想到在老师的帮助下,我居然爱上了演讲,感谢老师传授的技巧。"
