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生态课程体系_上海金山田野课程书
根据应用英语专业人才培养方案，并通过与行业专家的交流和研讨，我们梳理出应用英语专业学生在未来的就业岗位上的能力要求，即学生应能运用本课程所学的理论知识和掌握的教学技能开展儿童英语教学实践，包括能根据教学要求制定明确的教学目标、灵活使用教材、采用合适的教学方法、设计多样化的教学活动、运用现代化教学手段、重/难点讲授清晰等，为教育实习和适应未来教师岗位打下坚实的基础。从而确定了“儿童英语活动策划与组织”课程的能力目标、知识目标和素质目标。该课程对学生职业能力的形成起重要的支撑作用。
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"1.加强重点专业,重点课程建设.制定了重点专业,重点课程建设方案,确定了""热能动力工程"",""发电厂及电力系统"",""财务会计""等3个重点建设专业.注重工程技术能力和应用能力培训,结合专业发展动向,及时调整课程教材和教学手段,加强了重点课程建设,建成校级优秀课程1门,校级合格课程4门."
【课题涵盖】在本课题中，教授会为大家详细介绍创业，战略与创新之间的关系，重点是企业战略，商业模式和创新管理。在课程中学生可以接触到关键的管理概念，这些概念可应用于更广泛的技术，经济和社会问题。并从不同案例中可以学习和尝试不同的管理工具，在参与的过程中发展学生的分析和批判性思维。
