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早期教育，又称为早教，是指为0-6岁儿童提供的一种科学、系统的教育。早教的目的是激发儿童的潜能，培养良好的学习和生活习惯，为孩子今后的成长打下坚实基础。如何正确选择早教课程对于家长来说是一项重要任务。本文将从早教课程的特点、家长如何评估和选择早教课程、注意事项等方面展开探讨。
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1课例研究前关注任课老师的思考。在研讨活动开始前我会就研讨活动的内容及主要教学流程与上课的老师进行交流，了解任课老师的想法，鼓励她们按照自己的思考来实施种植课程，对她们的提出的课程实施中的困惑与问题进行相关指导。如彭小红老师提出的按照原教材进行实施，杨希老师提出对教材进行修改后实施，杨老师提出的小结部分放到延伸活动去实施，老师们的想法代表了老师们对种植课程的思考，是提高教师种植课程实施能力的动力，我都一一的做了回复，支持老师们可贵的思考。
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