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财务管理开设课程_素描社团课程计划表
新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探索中经验共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取知识的渠道，实现提高学生信息素养，开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了一个的可操作的平台。教学中，我一改过去课堂上过于注重知识传授，内容上过于注重书本知识，结构上过于强调学科本位，实施中过于强调接受学习，死记硬背，机械训练等状况，仔细研究教材内容，精心设计教学环节，将学生从原有的课堂圈子中“解放”出来，充分利用现代教育技术，渲染课堂气氛，增添语文课堂的艺术性，调动学生的学习热情。
作为区综合实践活动的课改组指导成员，我以自己为蓝本，向45岁以下的青年教师介绍综合实践活动课程的特点、实施过程及对学生的影响。向她们建议，可充分挖掘学校位于三峡大坝旁、学生大多为移民子女的有利条件，自行开发课程资源，构建资源包，开展生动、有特色、有效的"综合实践活动。我结合三年级未成功完成的一次综合实践活动，反思了活动失败的原因及在农村小学正规开展综合实践活动的对策。
"机构简介：天津优路教育将知识讲解型课程录成高清网课;把习题、密训、点题等互动性较强的课程,规划为网络直播课程;将重要预测、考前集训等需要强制学员记忆的内容设计为面授课程;使线上线下教学内容更加明确,既减少了教师讲课内容重复的情况,又让学员免于在海量课程之间来回奔波,实现师资和时间的优化配置。"
上午，调研组分别到坝塘镇娃哈哈幼儿园、镇中心幼儿园、南田坪幼儿园和蓓蕾幼儿园围绕园所基本情况、幼儿保育教育、教师专业发展现状及培训需求、幼儿园目前面临的问题及今后发展方向等开展调研。各园长带领调研小组参观幼儿园的整体环境，并对幼儿园课程的开展、园所环境的改造进行了详细介绍。调研组对乡村幼儿园办学存在客观困难的情况下，仍因地制宜给予充分肯定，也提出了许多建设性意见和建议。调研中，园长们表示受当下出生人口断崖式下降及人口流动的影响，乡村幼儿园出现明显的生存困境，期望能获得多样化和具实效性的培训与指导。
