kdl课程培训后心得_小学阅读课程评价方案

"上周,国家老年大学开学，课程内容包括智能手机应用、绘画、声乐、形体等。京剧、朗诵、民族舞、山水画、太极拳……随着一门门丰富多彩的课程开课，梦想的种子正在这所大学里生根发芽。目前，在国家老年大学魏公村校区，书画、人文、生活、健康、表演、音乐六大学院共开设了44门课程，帮助银发族实现学习梦想，乐享生活。在老年大学上学是种什么体验？记者走进国家老年大学魏公村校区探访。"

实验学校的校训为“攀登”，正好契合了此次研习基地的大主题“登峰”，这意味着在办学育人的道路上，大家都怀着不懈进取、永攀高峰的追求，这种共同的理念为双方的交流学习奠定了良好的氛围。张琦首先为大家讲述了学校的办学历史，介绍了学校独特的育人理念。随后，她从“课程建设”“教学改革”和“科研推进”三个方面，具体阐述了学校在推进内涵发展、提升办学品质方面的各项举措：“六趣”课程设置、五课制教师、学科发展年、学生个性图谱编制……种种做法一系列校本化探索凝聚了学校实践心得，也为基地学员们打开了新视野，也激活了大家的思维。

积极开发教学资源，认真研究我校学生的情况和教学设备的情况，针对信息技术课教学内容变化大、经验少、学生基础差别大等特点，认真探讨，制定教学计划、课时计划、教学组织管理方法、设备合理使用方法，充分发掘我校现有教学设备资源，积极使用现代教学手段，认真进行备课，使课程教学得以顺利进行，并为今后的教学积累了一定的经验。针对信息技术课堂纪律管理困难的具体情况，认真讨论研究课堂管理方法，加强课堂管理，提高教学质量。教师之间互相听课，从而增强教师之间互相学习、互相促进，不断改进和完善教学方法，提高教学质量。还积极参与各级各类的`业务竞赛，金国平老师在6月份的基本功比赛中，获苏州市一等奖。

课程现场，汪主任对2022年“丰收中国”融合传播品牌行动进行了特别介绍，“丰收中国”融合传播品牌行动打造30余档以精品节目和系列特色活动为主的融合传播产品群，成功引爆全网108亿次流量，破圈传播覆盖并触达多圈层用户，释放高能品牌价值力。同时，923当天，美兰德为中心同步提供全网数据监测服务，全天18个小时大编排，配合中心传播活动提供了十多次报告。