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物流企业培训课程_数据导论课程分析的ppt
基础不好的同学肯定是要早早每天单词打卡的，那还有同学说，我背了单词也看不懂句子，那你在每天打卡单词的基础上，四五月份，建议去听考研英语老师讲的语法和长难句课程。基础不好的可以去听刘晓燕老师的语法和长难句课程，非常浅显易懂，基础较好的可以不听，也可以听一听当作回顾。我本人四六级是已过，听了那个课程，感觉帮助不是特别大。
“首席数据官对企业至关重要，但无论政府还是企业，首席数据官相关人才仍然存在较大缺口。中国企业的首席数据官更偏向于数据管理组织架构、制度体系的构建，从数据战略角度，用数据为企业赋能，并形成新型‘数据要素化’的工作方式与数据思维。”人民网舆情数据中心主任、人民数据董事长兼总经理郑光魁介绍，本次首席数据官培训从课程设计、师资邀请方向特别注重为企业实际业务赋能。
校企合作是把企业典型工作任务转化成日常的教学课程，精准化培养人才，把企业的一些工作项目带入课程后，学生的专业能力、职业素养都有所提升，学生适应企业岗位能力也在快速地增强，得到企业认可的优秀的毕业生，一年左右就能成为班组长或实验研发助理岗位，这种培养模式得到了学生、家长、学校和企业的共同的认可。
启动仪式结束后，张冬青作了主题为《OBE理念引导下基于TOPCARES的教学改革思考与实践》的培训。他从职业教育政策要求及人才供给侧和产业需求侧分析出发，阐述了职业教育的重要地位。接着对OBE成果导向教育理念下的学习理论与职业能力发展规律进行了解读。最后就TOPCARES方法学工作思路，结合大连东软信息学院的实践经验从课程体系、能力指标、授课方式、考核标准等方面的实践与成果进行了介绍。
