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缺乏之处：目前任务型教学法是新课程理念下的创新教学法中的最重要一种它也是交际法的发展。教师是活动的设计者，组织者，学生是交际者。在课堂上我总怕学生吃不饱，不知不觉地讲多了，没有给学生考虑的空间;知识传授比重大，语言实践缺乏等等。今后我积极加强自身的课程改革理论学习，转变教育理念，建立以学生为本的教育观念，树立活动教学观，争取做一名具有现代素养的人民教师。
学校要围绕新课程**，通过教师自学讨论、邀请专家学者专题讲座，外出培训学习，骨干教师轮流作教学经验介绍等形式，使全校教师在各种学术研究中吸收、消化新的教改信息和教学理论，逐步确立全新的教育理念，然后指导自己的教学实践。近几年，教材变化大，课改理念新，钻研教材、吃透教材、把握教材，用教材促进学生素养的提高，始终是课改的重点工作。本学期学校继续**教师学习“悟学式”教学、“生本教育”，并弄清它们的内在联系，根据本班实际情况，在课堂教学中把它们优化整合，从而更新教育观，提高教育教学水*，提高学生素质。
在选择在线儿童绘画班时，首先要考虑课程设置。好的绘画班应该有丰富的课程设置，能够涵盖素描、色彩、创意等多个方面，让孩子能够全面提高绘画技能。此外，课程设置应该有针对性，能够根据孩子的学习情况和需求进行个性化的教学。家长可以通过查看课程设置和教学计划，了解课程的质量和内容是否符合孩子的需求和兴趣。
院党委书记、院长曹端荣对培训班的顺利开班表示热烈祝贺，他鼓励同学们通过“骨干班”的系列培养和训练，拓展眼界视野，增强政治素质、提升思想境界、锤炼作风品格，进一步深化和提高能力素质水平。他对参加此次培训的全体学员提出了三点希望和要求：一是青春须立志，在时代的召唤面前，青年人应筑牢根基，志存高远，坚定“强国有我”的追求；二是青春须创新，在时代的感召面前，青年人应基于实情，打破传统，提升“才德兼备”的素质；三是青春须实干，在时代的风浪面前，青年人应担起重责，奋勇拼搏，争当“先锋模范”的头雁。院学生会工作人员查雨彤同学代表全体学员发言。团委书记介绍了此次骨干培训班的课程设置和安排。
