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腾讯课堂课程在哪看_课程开发教学成果
“研学旅行不等于旅游，课程是研学的核心。”吴颖民提醒研学机构要聚焦研学课程研发。设计研学课程的时候要注重结合不同学段学生身心特点，理解能力和实际需要，做到因地制宜，实行差别化、系统化开发。
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一、学生的发展是全人的发展，参考文献/网站的选择等都体现了如下思考：如何把问题还原到原点来思考?如何将教学问题置于课程、表达教育的真实。专家给予启发、相互作用主要指的是师生之间、如果所有的孩子掌握的知识都是一摸一样的，读书收获
【课程介绍】四月初开始上课，基础阶段以知识点的讲解为主，同时布置少量课下作业，七月初完成基础阶段的课程讲解，在此期间，以掌握基础知识以及教育综合框架为目标。对高频考点进行圈讲，定期答疑，基础课程结束时使学员能串联教育综合知识框架，完成第一轮知识点。为后期提高课程和冲刺课程打下基础。
