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课程五种_企业家培训课程教练
（2）高中：加强课程体系建设，提升教师对课程的开发、管理能力。特别需要加强案例式研修，将研修活动与教学实际紧密结合起来。加强教学过程一体化设计的研究和指导。对课前预习、课堂教学、课后作业练习等强调整体思考，系统设计，努力提高各项教学活动的"针对性、实效性。加强对培养学生主动发展意识、自主学习能力的研究与指导，引领教师在教学过程中着力指导学生学习方法，培养学生学习能力。
1、活动介绍：培养幼儿体智能全面发展的健康生活品质，体验运动带来的快乐。暑假远离手机，游戏，电脑，爱上运动，健康，生活。特地开展暑假班课程让所有的放假在家里的孩子都可以享受到运动带来的"健康生活。
"普通高中开设美术欣赏课，是加强学校素质教育的一项重要措施。高中美术欣赏教学为发展学生整体素质服务:以学生发展为本,注重学生的个性发展和全面发展，最终使学生学会学习,学会做人,终身受益。随着高中新课程改革的不断深入，创新教育随之步入课堂。这就要求我们教师必须转变传统思想观念，充分利用各种教学手段以及教学资源来适应新的课程改革标准。新的课程标准和以往的教学有了非常大的变化，这不仅表现在课本内容的编排上，更多的体现在教学的形式将打破旧的传统模式，创新教学将粉墨登场。"
"青岛二中相关负责人介绍,“奇点计划”实验班面向综合素质优秀、品德良好、学科特长突出或具有特殊禀赋的初二学生招生,服务于强基计划,拔尖创新后备人才培养。“德、综、特”的三个关键词,意味着“奇点计划”实验班选拔标准之高,适用于具备相应能力的少数学生。该负责人说,青岛二中计划采取“笔试+面试”形式自主选拔,根据笔试成绩按照一定比例确定面试资格,择优录取。届时,学校将制定符合学生身心发展的课程实施方案,单独编班,根据学生不同学科禀赋,侧重于理科方面素养提升,初中阶段依托崂山区海尔路学校实施初高中课程贯通式培养。"
