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教研是一场诗意的修行，知之愈明，行之愈笃。通过本次活动，我校教师对2022版课程标准有了更深的理解和把握，明确了如何基于学科核心素养，探索并实施大单元教学。我校教师将以此次讲座作为契机，不断发展创新，把新课程标准的理念落实到实际教学中去，反思并优化自己的课堂，在实践的道路上砥砺前行。
“我校正大力推广传统文化教育与学科课程的整合，希望在不久的将来，能形成普及面涵盖所有学科的英石特色教学课堂模式。”英西中学教师彭伙强介绍，每年都有来自外地的中小学校组织师生到英德研学英石假山盆景技艺。
节日文化课程是个开放式的课程，表现在主题活动确定的开放性、主题内容选择的开放性、主题活动实施的开放性，同时也表明了在主题活动中感知途径的多样性和表达表现方式的多样性，使幼儿在一段时间内获得的信息相对集中，便于幼儿的积累、思考、提炼和归纳，从而培养幼儿的各项能力，使教育过程内化为幼儿的发展过程。
：过程控制（Processcontrol）内容简介：本课程介绍过程控制产生的背景和其发展概况、研究对象、主要特点，系统地阐述了过程控制系统的原理、设计与实现方法，使学生能够根据工业过程被控对象特点，正确选用传感器、执行器、过程通道，正确选择控制方案，设计控制规律，初步掌握建立实际工业过程控制系统的方法，编制实时控制软件，初步了解工业过程计算机控制系统的实现和整定方法，从而提高学生对工业过程控制系统的分析和实践能力。教材名称：《过程控制系统》李国勇等主编，电子工业出版社参考书目：《过程控制工程》孙洪成等主编，高等教育出版社
