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惠州AP课程国际学校_基础教育教学课程改革
正确理解产教融合，夯实英语专业课程改革探索基础。高校是培养行业急需、能力突出的应用型复合人才的主阵地，产教融合能够提升高校教育教学活动效率，增强学生的市场竞争力，更好地适应市场转型发展升级的需求。为了凸显能力导向、着力培养应用型复合人才，学院对产教融合的重视程度不断提升，基于产教融合发展的特点，加快探索英语专业课程改革。
部门工作交流结束后，教学教研中心向跟岗的同仁们展示了我校课后服务方案，并针对特色课程的开设、实施、管理做了重点介绍，跟岗教师们还参观了学校的课后社团，丰富有趣、生动活泼的社团课程，获得了老师们的一致好评。
本教研组在教研员的监督下，在学校领导的关心帮助下，在成员们的齐心努力下，以课程改革为发展契机，以新课程标准为教研导向，紧紧围绕课程实施中的问题而展开，不断研究、总结、推广教学经验，探索英语教学规律。在课程改革的实践中，激发和培养学生学习英语的兴趣，不断提升英语教师的教学水平，严格执行学校的各项教育教学制度与要求，积极开展教育教学活动，认真制定并落实教研组计划，完成各项教育教学任务。现对本教研组的工作总结如下：
云南省教育厅的一位相关负责人介绍，与以往的支教不同，“组团式”帮扶的重点是“团”字：全面提升受帮扶学校的办学规划、育人理念、制度、校园文化以及教师专业发展、课堂教学改进、校本课程开发等，通过智力、人才和机制帮扶，破解“县中困境”。
