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2．改革综合实践活动的评价方式。紧密结合国家级课题“基于课程标准的课堂教学评价研究”和江苏省高中课程改革项目组有关校本评价的研究，继续完善《综合实践活动课程整体评价》，并指导学校进行有效的终结性评价活动；了解《研究性学习过程实录手册》的使用情况，加强综合实践活动过程性评价的管理与实施。
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济宁高考复读学校是一所非常重视教育质量和课程设置的学校。学校的课程安排是根据国家教育部门对高中教育的要求和学生的实际情况设计的。下面将从学校的课程设置、教材选择、课堂教学、学生考试等方面介绍济宁高考复读学校的教学情况。
