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英语课程怎么开发孩子(英语课程怎么开发孩子的兴趣)

  作者:纽特教育发表时间:2023-05-18点击量:94

孩子的儿童英语启蒙课程前期应该怎么做?

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这里有巧虎针对这个阶段的孩子身心发展设计的早教视频启蒙英语希望能帮到您

孩子的英语学习中最为重要的阶段是儿童英语启蒙阶段,这里说的启蒙指的是真正以让孩子读得进英语,自然而然地喜欢上英语,进而会想要主动接触为目的准备工作。

1.听力为主,适用于3岁以下儿童,以听为主,随意听歌谣韵律诗,看英语动画,粗看精听,喜欢的看过后提取成音频睡前放来听,愿意跟学说唱更好,不做明确要求,让孩子熟悉语言的整体感觉,每天可以看30分钟左右英语动画片。

2.兴趣为导向,听说为主,积累听力词汇700-1000。

 A.继续听喜欢的动作儿歌,韵律诗,看英语动画片,听动画片声音。

喜欢的反复看,可以选购喜欢的动画片配套的绘本,或者截屏打印做成点读书。

开始的时候一定选择孩子的真爱做小的突破点。

 B.丰富的亲子活动,包括一起跟学跟唱动作歌谣。

为家里的家具衣物厨具等实物找出英语单词,可以拍照做成书,给孩子参与感。

可以一起查词典找出正确的发音。

日常生活中抓住机会做声音游戏。

日常生活中可以用简单的句子交流。

起床吃饭加油这些。

让孩子熟悉英语在生活中的使用。

 C.可以利用分级读物零基础级别,给孩子边指图边读声音。

让孩子建立实物与声音之间的联系。

名词指着说,动词TPR。

形容词用表情。

还可以利用有趣的绘本让孩子体验英语的美妙。

但是绘本一般用词文学性强,难以找到简单适合的大量资源。

所以一般只做欣赏的多。

押韵朗朗上口的或者有拟声词的绘本是为上选。

让孩子像念小老鼠上灯台一样的,意义虽然不甚明了,也可以很好的进一步提升建立语感。

选材与孩子生活相关的内容为佳,这样才能常常有机会重复输入。

也可以给孩子放录音与孩子一起翻书指图。

只要求孩子能对应声音的意义,建立英语声音与实物之前的联系。

不强迫孩子开口。

孩子在这个年龄段有很强的语言吸收能力。

有时候虽然表现的不是很上心,但是家长只要提供良好的语言环境,让孩子多听多接触,成果会是很显著的。

幼儿园英语教案183套

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据研究发现人类感知语音语感的神经中枢在9-10岁之间达到活跃巅峰,所以孩子越早学语言越好。

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