舞蹈、戏剧、影视“新三科”进入中小学课堂，这有哪些意义？

舞蹈、戏剧、影视“新三科”进入中小学课堂，能够让中小学生的校园生活更加精彩，培养孩子们的兴趣爱好，可以寻找一些对艺术有天赋的小朋友，可以让这些孩子提前学习。

学校的应试教育会让学生变成“书呆子”，只知道读书，却不知道将这些知识运用在生活当中。

不过很多城市都已经慢慢发生改变，学校以学生为主，让学生在课堂上大展身手。

很多中小学生都没有亲身经历过舞蹈、戏剧、影视的学习，有些人的家庭条件并不是特别好，不是每一个人都能够上得起培训班的，即使他们内心特别渴望，但父母赚的钱无法支撑他们的学费，因此有些学生早早放下了自己的梦想，只能循规蹈矩的在学校上课，努力成为人上人，进入社会之后，才能够离自己的梦想更近一点。

如果学校能够免费让孩子们上这些课的话，肯定会让孩子早日实现梦想，这才是学校教书育人的目的，让孩子成为更好的自己。

在学生们心目中，这些课程比枯燥的语文课、繁琐的数学课精彩，这会提高他们对学习的积极性。

专家提倡学生劳逸结合，孩子们在学校学习了很多知识之后，压力比较大，所以在上这些课程时就能够让他们放松自己。

可以让那些有表演欲的孩子在舞台上展示自己，给他们设置团体活动，内向的孩子也能够加入其中。

天赋型选手可能会隐藏在各大校园里，有些学生天生就对某些东西感兴趣，而且在老师的指引之下，他们就变得特别出色。

那么这些孩子可以拜师学艺，也许以后会成为名震江湖的大艺术家，这是在为社会培养专业对口的人才，不需要浪费太多时间。

这可以让小学生更加了解舞蹈，戏剧，影视，从小培养他们的兴趣爱好，在长大之后，可以拥有一门特长，让他们可以在艺术方面和学习方面双向发展。

从小让孩子们接触这些，特别是戏曲，是我国的传统文化，可以从小熏陶，培养孩子的艺术细胞。

就是能够让我们传承传统文化，或许能够进行创新，促进学生的创新思维。

传统体育进校园是否可以加入课程

是加入课程。

传统体育进校园活动开展以来，全市880所中小学每周固定开展1次武术、拔河、太极等传统体育课程，结合各学校“一校一品”、“一校多品”校园体育工作，推动学校体育与德育的有机融合，所以加入课程了。

传统体育进校园中的课程有：武术、舞龙、舞狮等传统体育项目，开设这些课程不仅能让学生了解中华传统文化，还能让学生学到优秀传统文化精髓，好传承发扬。