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小学厨艺课程建构图_东城校外线下课程暂停
学校严格按规定开齐课程、开足课时，保证学生有足够的文体活动时间，杜绝了增减、挤占、挪用学科课时现象。同时加强考试管理，控制考试次数，规范学科竞赛管理，严禁组织学生参与未经教育行政部门批准的"各类竞赛活动。学校积极开发校本课程，丰富课程资源，提升教师专业发展水平，提高课程执行水平。严格按学段标准控制作业量，学生无过重学业负担。学生学业成绩评价实行日常评价与期末考试评价相结合的评价办法，成绩评定实行等级制。
南京玄武区樱花幼儿园园长周爱妮介绍，学校在课程设置上加入了垃圾分类内容，通过开展垃圾分类手抄报评比、垃圾分类舞蹈展示、垃圾分类有大用情景剧表演等趣味活动，让孩子们了解垃圾分类知识。而且，老师们利用各类废旧材料制作了教学玩具，让孩子们在玩的过程中进一步提升垃圾分类意识。不仅如此，孩子们还会走入社区、走到菜场，发放宣传资料，宣传垃圾分类知识。通过一系列活动，让“绿色、低碳、环保”的理念深入幼儿心中，达到“教育一个孩子，影响一个家庭”的目的。
这样的策略提高了学员学习效果和满意度，降低了宣传营销成本，使得费用可以投入到研发和教师工资上，课程的价格自然下降。
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