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“我们立足本土文化，打破课堂壁垒，实现学科融合，通过项目式学习的方式，开展创意读写活动。”林晓敏介绍，《寻找家乡美根植莞邑情》是一门实现学科融合的、项目式、综合性的课程。课程把视线投向“家乡生活”，投向“本土文化”，从学生的真实生活和发展需要出发，以项目组合作的形式，结合学生的个人兴趣爱好，引导学生探访、观察、阅读、记录东莞的历史、山水、建筑、篮球、美食等，搜集整理有关东莞城市起源、历史变迁、山水建筑、风土人情等的图文资料，学习和综合运用访谈录、游记、导游词、新闻报道、视频配文等写作知识，个性化呈现对家乡的理解和热爱。
